跨境学童的眼中，深圳好还是香港好？

如果你还在犹豫，是否让孩子到香港读书？

如果你还在担心，孩子跨境会不会太辛苦？

如果你还在害怕，孩子会在香港难以融入？

这个视频，值得你一看。

一对小姐妹家家真真跨境读书，从小穿梭两地不同城市，如何看待沿途风景？

在香港读书好开心

在这对姐妹的眼里，香港不是旅游景点，而是她们成长和学习的地方，老师和同学都在这儿，童年一半时间在这座城市度过。

因为跨境上学，每天都需要早起，但是这并没有妨碍姐妹花对于去香港读书的喜爱。无论是周末在深圳玩得多流连忘返，只要到了周日晚上，她们都依然会很兴奋：「好嘢！听日又返学！好开心！有得同同学玩！」。（太开心了，明天又可以上学了，可以跟同学一起玩了！）

“上学是件快乐的事情”从现在的孩子嘴里说出到底有多难！只有认真用心的老师，团结友爱的同学们，才能对孩子产生深深的吸引力。

如果孩子觉得上学是件快乐的事，你还会觉得送ta到香港读书是个错误的选择吗？

不因居住地域放弃学习机会

很多跨境学童都集中在了北区和屯门的学校，而姐妹花的妈妈当年舍近求远，让女儿来到九龙读书。从皇岗口岸过关后，经40分钟后来到位于黄大仙的小学。

为何没有选择北区而到了九龙读书呢？妈妈认为“北区太多跨境生了，竞争本身就很激烈，为了让孩子能入读更好的学校，没必要因为距离近而限制了学校的选择”。

有家长会因为孩子被远派了而选择不去香港读，而像姐妹花妈妈这样的家长也不在少数，主动为孩子寻求更优质的学校，不放弃去香港读书的机会。

你又会是哪一种呢？

粤普双声道，孩子学语言比想象中快

在跨境学童读书的问题上，家长往往特别担心孩子语言方面的问题。怕孩子不懂粤语，跟同学沟通不来，上课跟不上老师。

因香港学校里有多元的语境，会使得孩子适应粤语其实比我们想象中要快很多。家家说，老师多以广东话授课，英语科和外籍老师就讲英文。但没有老师的时候，她们与其他孩子相处，会同时出现多条语言频道。譬如围着玩游戏，有人以广东话发问，对方即以普通话回答，大家都听懂，对话没有隔阂。

之前来自东北的港宝妈妈曾与我们分享“孩子去香港读书前一句粤语都不会说，也听不懂；但是去读书后半年不到，不仅能听还说得溜，是当初自己低估了孩子的能力！”

深圳香港如此接近，在孩子眼里无差别

很多家长都会怕中港的一些融合和矛盾问题，会影响到我们的孩子，或让孩子被歧视。姐妹花的爸爸是这样认为的：我其实觉得没什么，但很多大人觉得有问题，社会上或多或少都存在，但如果问小朋友，她们一定是没有感觉的（中港的融合和矛盾方面）。

两地生活文化确实是有差异，家家和真真却如常起床、乘车上学、放学再过关回家。在她们眼中，深圳和香港差别不大。她们说得出「过关前，海关叔叔会上校车检查」，分辨得出哪些建筑和路牌是深圳或香港的。原来过关只是几分钟，经过深圳湾那道桥，眼前的便是香港。

谈融合，谈矛盾，对他们的世界而言还是太遥远了~

跨境读书是不一样的体验

对于这一代孩子而言跨境读书是一种不一样的体验，爸爸说：

“

「别人觉得跨境生来港上学好远，其实是一个心理距离，远在它跨于两地，要过一个关口，又要面对不同面孔和文化的人。但为何不把它看作一种生活观察？」

”

孩子对一座城市的归属认同，大概由生活经验建构而成。爸爸：「我想她们观察到不同的社会文化，她们在香港上学生活，自然感受到香港人是怎样；在深圳，也自然感觉到那里的人怎样；如果要让我从生活上非常贴切的描述两边的文化是怎样的，这点真的难做到。」

很多内地孩子的家长为了让孩子到香港读书，用尽各种方法途径；而我们双非的孩子又或是新移民的孩子，何不把去香港读书的机会，当作孩子的一场历练，让孩子走出不一样的人生轨迹。

孩子的身份认同，该由他们自己感受

姐妹花的爸爸比喻孩子像一棵树：「我提供环境给孩子成长，环境就是这样，最后成长到什么样子，我很难去预知， 一定要让孩子自己去体验这个环境，直到有一天自己会想明白，两个地方对于她们而言的意义；她们会慢慢的去感觉去寻找，哪些是自己想要的。」

他成为深港人15年，早已惯于穿梭两地，至今两个孩子还有更多的风景要看：「像她们这一代人，只要打破两地障碍，会发现很多已融为生活一部分，包括过关呀、搭校车上学呀。生活就这样的。」

不到10岁的孩子每天生活与成长，哪里能敞开玩，就是快乐的一天，终有天走得更远，就会想起这两座城市，想起自己是什么人。而这些我们都该由孩子自己去感受，自己去定夺。

愿每一位跨境学童都能快乐上学，幸福成长！未来属于你们~

香港幼稚园、小学、中学申请，也可以随时咨询林老师：18589052127，微信:HKlife55。