【创新教学】小岛学园五行营 自主学习生活技能

由陈校长创办的教育机构「小岛学园」上月宣布转型社企，并在农历新年期间，举办今年首个4A五行营。多位「岛师」于大屿山大浪村，通过创新教学法，教导小学生及初中生学习木工、烹饪、土耕等「五行」技能。「岛师」汤善儿（Eva）坦言，参加小岛营是教学相长，教小朋友打泰拳以外，亦令她克服怕水恐惧，首次划独木舟出海，虽然体验营刚完结，她已急不及待参加暑假的七日营。

过去五年，小岛学园一直获得赛马会资助，举办多个多元学习体验营。随着相关资助完结，小岛学园上月宣布转型社企，以自负盈亏的形式继续营运，并在农历初五至初八期间，于大屿山大浪村举办今年首个4A五行营，教导八至十二岁的学生学习自主、自思及自创，并将学习连系生活。

小岛学园创办人陈荭表示，4A五行营除涵盖自主、关联、实境及成就等4A原则，课堂亦以金、木、水、火、土等元素分类，「学生在五行课中可学到木工、烹饪、土耕等技能，提升生活自理能力。」学生亦可自选由「岛师」带领的自主课，学习特定主题及内容。

「岛师」沙滩教泰拳

首次带领五行营的「岛师」汤善儿（Eva），本身是一名幼儿园教师及泰拳导师，入营后负责在日出运动时段，在沙滩上教小朋友打泰拳，该活动亦教她最难忘，「这是我第一次在沙滩教泰拳，与在平地练习很不同，感觉很特别。见到小朋友玩得开心，我自己都好开心。」

Eva不讳言，自己是个怕昆虫、怕水的人，但因「岛师」身分，都要「顶硬上」，「有次小朋友叫我帮手捉飞蛾，其实我好惊，唯有教他们要与大自然的昆虫共处。」而她在营中的另一项自我挑战，则是下水划独木舟，「入营后才发现很多东西我都不懂，有很多事情都要学习。在水行课时，本身我无打算下水，但见到大家都玩，才尝试克服恐惧。」

小岛学园教育总监凌智豪（凌Sir）则指出，「岛师」在小朋友面前面对自己的恐惧，亦是另一种教学，让学生知道没有谁比谁优秀，「小朋友总觉得老师懂得所有知识，事实上老师只是普通人，都有担心、恐惧的时候，仍须学习很多事情。」

教学相长重燃热忱

经过四日三夜的露营，学生的自理能力有明显进步及转变，凌Sir称，有些小朋友可能从未试过露营、自己煮食及洗衣服，但短短数天后，会明白到家人平日如何为自己付出，「要经过实境体验，学生才真正认识及理解到日常生活的简单事情，都是得来不易的。」他又指，有学生说回家后，都要试下按照小岛营的食谱及方法煮食，将学到的技巧延续下去。

正所谓教学相长，除了学生学习生活自理及五行技巧，「岛师」们亦有所得益。凌Sir认为，在现有的教育制度下，不论是中小学或幼儿园教师，都面对一定的教育限制，通过小岛营的创新教学模式，可重燃「岛师」们对教学的热忱，「例如在营中教小朋友魔术的中学教师Sohail，在五行营结束后，重拾玩魔术的兴趣。」

虽然体验营刚完结，Eva亦已急不及待参加暑假的七日营，「我已在想下次应该教甚么、如何令课堂更好玩，希望更多小朋友将会选择我的自主课。」

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