香港英文官津小学：快乐学习语境国际化，港宝在香港接受更优质教育！

香港家长重视子女的英文能力，因此在报幼稚园时多会选英普或英粤班，甚至国际幼稚园，希望他们衔接英文中学。

根据《小学概览》资料显示，全港有54所小学以英语为主要教学语言，当中只有十所津贴和两所官立学校。

虽然需求颇大，但以往不见得每所地区官津英文小学都受家长欢迎，原因是这些学校大多非华语生，当中不少是以英语为母语的南亚裔等少数族裔学生。

但近年这个情况有扭转趋势，愈来愈多家长不想子女面对太大压力而报读，令这些学校愈来愈受欢迎。

学习三文四语

位于牛头角的香港道教联合会云泉学校（下称云泉学校）非华语生人数多于华语生，学生来自十多个国家和地区，老师团队同样国际化。学校特设「第三学期」，在暑假开办半日制的暑期学堂，让学生在悠长假期仍能浸淫在英文或中文语境中，同时又设普通话及外语课，让学生掌握三文四语。另推行小班教学，在编制外增聘老师，如小一的班主任是外籍和本地老师各一名。

现时该校非华语生和华语生比例约为八比二，学生来自巴基斯坦、印度、日本、埃及、英国、法国等十多个国家。学校以英语为主要教学语言，英、数及常识以全英语教学，中文科则采用「粤教中」，另设普通话课，以及增设外语课如乌都语、旁遮普语及法文等。在良好的英语语境下，华语生的英语水平相当高，升读英中的比例是百分百，如观塘玛利诺书院、蓝田圣保禄中学。

避免抄写操练

为持续营造英文语境，云泉学校每年举办为期四周的暑期学堂，供升小一及小四的学生参加。校方近年又致力推行自主学习，并通过资讯科技，助学生建立自学态度及习惯。学生可利用学习应用程式，YouTube频道等，学习中、英文，以至其他科目。虽然处处是学习，但云泉学校主张愉快学习，尽量避免无意义的抄写及操练，尤其是小一至小四，老师会尽力发挥学生所长，以及通过不同活动，让他们保持学习兴趣。

每当天主教总堂区学校的钟声响起，一众学生收拾好桌面，把书和文具送进文件篮，然后从一个课室，慢慢行到另一个课室。老师按学生在中、英、数等各科的需要和学习类型分班上课，照顾学生所需，发挥所长。在分班之余，还会在班内分成小组，提供适异教学，学生可以按自己对于该课题的认识而选择分层工作纸，学校课程能够照顾到高能力的学生，甚至资优学生，学生在个别科目可以跳级。

参考外国课程

为让学生建立自主学习态度，中、英、数、常四科设有「Schedule of the Day」，老师在上课前在白板写下课堂流程，每名老师和课堂安排各有不同。

而「动手做」更是该校特色，他们参考芬兰及其他不同国家，再按本地学生情况，融合中西文化，如学生可离开座位，到某些地方做他们需要练习的事。该校另一特色是学生的Knowledge base（知识库）很强，可能他们做卷不及其他学生，但聊天时就知道他们的内涵和内容很不同，懂得选择什么时候温习、什么时候挑战，了解自己目标前进。

由于该校英文语境强，本地学生闲时习惯用英语沟通，故由本学年开始，视艺、音乐等术科，以及玩游戏的时间，老师会用广东话或普通话，涉及知识上的术语才会辅以英语，希望增加中文语境。

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