香港国际学校的IB课程，是一试定生死吗？

作者：Ryan Chan

许多家长都会诟病本地学制一试定生死，令学生面对不堪的考试压力。笔者自小二便在国际学校读书，希望分析一下IB的学生又是否面对一试定生死。

正如在上一篇文章中提到，IB设有小学和初中课程，但都没有公开考试。大多数IB学校，初中之前并没有正规的考试。小学时期，我并没有考试有关的记忆，只记得很多开心有趣的活动，例如2年级时在学校的图书馆里sleepover，3年级时在全班同学面前做囗头报告介绍我的家人，5年级时写一本自传介绍自己。

去到初中（7年级至10年级），每个科目都会有年终考试及定期的单元测试。然而，我面对的考试压力非常有限。即使某部分学生感到考试压力，也是因为自我要求高而自我施加的。初中考试压力低有两个主要原因。首先，IB学校一般不会有考试成绩排名，不鼓吹竞争。另外，我们都知道除非经常考试不及格被踢出校，否则就算考得不好也不会有甚么实质后果。初中考试成绩不会决定我进入来年哪个班，或考进那间大学。

真正的考试压力要去到11至12年级才真正感受到。正如我上周专栏文章所述，IB国际文凭课程的成绩决定了有哪些大学会收你。因此，IB高中的学生都非常紧张自己的表现。 80%的IB分数由公开考试成绩决定，而另外20%则由内部评估决定。显然，上到高中，IB学生的压力必定增加，某程度上是一试定成败。不过，即使是成绩中下的IB学生也可以进入香港大学或其他二至三线海外大学的某些科目。而对DSE学生而言，成绩中下的学生根本不能考进大学。因此，我认为DSE学生面对的压力远较IB高。

不过，我的经历不适用于所有IB学生。首先，在ESF学校，学生必须在初中参与IGCSE考试。虽然IGCSE考试对学生的大学生涯没有显著影响，但此终是一个公开考试。其次，一般办IB的本地学校，如圣保罗或DBS，在初中和小学会推行本地课程。

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