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香港小一自行分配学位，你孩子得了几分？
能在这阶段成功获取录，关键在于你所申请的小学的竞争率，及和你一起竞争的学生是不是比你较有优势。
在“自行分配学位”阶段中所收取的学生有两大类，分别为“必收类”和“计分类”。
什么是“必收类”：根据现行制度，官津小学甄选学童，必须先录取在校就读学生的弟妹或在校员工子女，这类学童的申请，必然会被取录，所以叫“必收类”。
因为这个原因，这类学生又被俗称为“世袭生”。在“自行分配学位”中所收取的“必收类”学生，最多占学校小一学额 30%，如有不足之数，以原本预留作“统一派位”的学额填补。
什么是“计分类”：学校小一学额的 20% 至 50%，会根据“计分办法准则”所计得的分数，去决定派位的优先次序，简单来说，分数愈高，被取录的机会愈大，用这个方法录取的学生， 叫“计分类”。
以下列出教育局规定的“计分办法准则”的计算方法。请在甲类条件及乙类条件各选一项，便会知道你子女所得的分数。
按照这计分办法准则，一个有“关系”的申请者，自然比没有“背景”的申请者，更大机会被取录。
例一：“自行分配学位”申请人数有 200，其中“必收类”有 10 人，那么便要从余下 190 人中，以“计分办法准则”甄选学生，最后录取 40 个“计分类”学生。这样，该小学用完了“自行分配学位”全部 50 个学额，但还有 50 个学额供“统一派位”使用。
例二：“自行分配学位”申请人数有 200，其中“必收类”有 40 人，由于“必收类”多过该校小一学额 30%，那么 30 个学额从“自行分配学位”中取得，另外 10 个学额需由原本预留作“统一派位”的学额填补;
余下的 160 个申请人中，要以“计分办法准则”甄选学生，可以录取 20 个“计分类”学生; 由于 10 个“统一派位”学额已给予“必收类”学生，该小学只剩下 40 个学额供“统一派位”使用。
例三：“自行分配学位”申请人数只有 20，其中“必收类”有 2 人，由于申请人数少于“自行分配学位”，所有申请者均获取录，最后留给“统一派位”的有 80 个学位。
在例子一里，190 人竞争 40 个“自行分配学位”，如果你的“分数”不及其他申请者高，自然没有机会。
在例子二里，由于“必收类”申请者已占用了 30 个“自行分配学位”=，这使竞争更加激烈，160 个“计分类”申请者，竞争 20 个“自行分配学位”，而“统一派位”学位只剩下 40 个，有 10 个学位给“必收类”侵占了。
在例子三里，由于申请“自行分配学位”少于原本供应的，“计分类”申请者就算只有 10 分，也会被取录。而且，剩下的“自行分配学位”会留给“统一派位”用，这大大减少了申请的激烈率。
在回答第一个问题前，我要向其他家长解释︰为甚么提出该问题的家长，要放弃自己的权利?
有 家长答︰“那个家长提出放弃参加“自行分配学位”的权利，因为她认为15分没有希望，既然没有希望，参加自行分配也是‘陪太子读书’，因此索性放弃。”但 我给她的答覆是：“永不放弃!”像二次世界大战，英国铁血首相邱吉尔对英国人民说：“Never give up!”为甚么永不放弃?因为只要你选报某一种好学校，便大有机会被取录了，不信?且听我分析。
在自行分配学校计分那一类别，给普通家长最大的威胁，是有旧生的小学，因为旧生的子女会得到10分，而普通家长的子女没有这10分。既然是这样，我们便应 该替子女选一些没有旧生的好小学。
而创校未够17年的小学就未有旧生，因为一间小学经过6年小学+6年中学+5年，共17年，才会有旧生替他5岁多的孩子 报名，今年是2015年，即是家长应替子女选一些不早于1998年创校的小学。
既然没有旧生，即代表绝大部分申请者都只得15分，与你的子女同分，同分便 要抽签，抽签便有机会被取录了!还有，这些小学一定要没有宗教背景，因为有宗教背景便要多5分了。
第二个问题：如果我只得20分，申请传统名校如玛利诺，是否机会微乎其微?
如果只有20分，申请传统名校未必绝望，因为传统名校那些旧生子女可能尚未领洗，若然没有领洗，这批旧生的子女便只有20分，和你的孩子分数一样， 只要你的孩子时来运到，便大有机会“胜出”。
我 有两个虔诚的天主教朋友，一早给女儿领洗，在自行分配阶段中，一个被玛利诺取录，另一个被圣方济各女校取录，所以如果你的子女只有20分，千万别放弃，一 于替他们参加自行分配派位，因为据我所知，很多唸天主教或基督教学校的旧生，自己连教堂都未去过，其子女 又怎会领洗呢?因此，20分都有得“挥”(fight )!
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