内地生为什么要去香港读大学？

每年都有一大批内地高中生涌入香港，与其说是香港大学吸引了内地生，不如说香港这个自由、成熟的市民社会吸引了这群年轻人。

身在香港，同时也身处全球

    香港高校给学生提供了很多国际交流机会。学校通过电子邮件把各类实习、交流信息传递给学生，学生只需填写有关申请表，就可以参加这样的交流活动。

    世界各地的学生也在涌进香港校园。每个从国际名校归来的老师，都会有他的国际联系网络，从而使学校能够跟世界各地的知名大学建立密切联系。

    国际交流，不单单体现在人从国外来。所有曾在香港高校求过学的人，对于学校信息资源的丰富与快捷都深有感触。香港高校的图书资料系统非常丰富，尤其是国际最新成果可以随时检索到。有些需要付费才能看到全文的文章，只要你提出申请，学校都会马上帮你转过来，并提供相应的补贴。

通识教育与灵活学分制

    香港高校与国际接轨的不仅是英语授课，在课程、教学方式等方面，都采用了国际主流方式。与内地的学分制不同，香港的学分机制相当灵活，目的是使学生能够学到更广博的知识，加强自学能力。有人把这种教育方式称为通识教育。

    香港高校的课程设置也相当灵活。除了一般性的讲授课外，香港高校还会安排专门的讨论课。这种讨论课常由助教主持，采用小班模式，一般只有约10名左右的学生参加。在每堂课结束时，助教会布置下一堂的主题，列出要看的书目。在下一堂课，通过观察学生之间的小组讨论和提问学生，来判断学生是否认真完成了任务。

    这样培养出来的学生，前程就很让校方自豪。以香港中文大学为例，在该校就读的内地本科生毕业后，约25%的留校读研，20%拿到奖学金去国外继续深造，30%多留在香港工作，14%选择了回内地工作。用中文大学副校长郑振耀的话来说，就是“我们培养的人才不是某方面的专才，而是通才，他们在各个领域都能够成为领头人。我相信，他们具有在香港、内地乃至世界任何地方工作的能力。”

Hall文化与学生自治

    在香港高校读书，社团活动是校园教育不可缺少的一部分，其中最为独特的是它的“Hall文化”。这里的Hall就是指学生居住的宿舍楼，学生会以它为单位组成社团。也许你不属于院系的社团（类似于内地高校的院系学生会），但从你一进校开始，就一定属于某个Hall的社团（Hall社团无需报名，当你入住时，自动成为它的一员）。

    Hall中的事务都由学生自主解决，每个楼层设有楼长、副楼长，负责学生生活的管理。每栋Hall都有不同的风格，学生在参与、组织Hall活动的过程中，锻炼出很强的领导能力，也培养了团队意识。

    香港高校社团完全由学生自主管理，参选、竞选、拉票乃至筹备活动都由自己解决。社团活动已经成为香港高校全能教育的一个重要方面。

平等对话与以人为本

    在香港高校，大一学生如同家中最年幼的孩子，受到照顾。这种关爱和多数内地大学把大一学生外放到荒凉的“大学城”形成了鲜明对照。以人为本的理念，学生对学校的情感以及日后对母校的大量馈赠，建立在这样细微的办学行为之上。

    在香港高校，学生和校方之间有着平等的对话空间。校园里每间餐厅合约期满，都会由餐厅附近Hall的同学投票，来决定其去留。各个Hall常常会有夜话和糖水会，校长每学期都会到各个Hall参加这种气氛融洽的谈话活动。学生既能在这样的场合向校方表达意见，也可以了解学术、生活的经验和体会。