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插班转入香港国际学校中小学的最佳时间是什么时候?

今天就从各阶段插班的优势和会遇到的问题方面帮您分析分析~
幼儿园或小学低年级插班
幼儿园、小学低年级插班到国际化学校,对孩子而言难度较低。因为在这个阶段,学校的插班考试没有笔试,只有面试。面试对孩子几乎没有什么硬性标准,主要考察孩子的日常习惯、礼仪、性格、语言等等。同时学校会与家长进行沟通,了解家长对孩子的未来规划以及教育理念。
这个阶段进入国际学校的优势:
★5-12岁是孩子大脑语言区域开发的重要时期,也是学习外语的关键时期,此时接受第二外语会更有优势;
★孩子从小就能受到国际化教育的浸染,有利于孩子整体思维的塑造;
★国际化学校丰富的课外活动有利于充分发挥孩子的特长,激发兴趣,得到全面的发展。
插班可能面临的问题:
★国际化学校重视培养孩子整体的性格以及人文素养,在理科方面,相比体制内学校会学得更简单;
★国外教育模式和国内教育模式完全不同,孩子进入国际化学校后,如果将来再想转入国内学校,比较难适应;
★从小入学国际化学校,未来自然会选择出国留学,意味着成本会比较高。
小初插班
小初插班考试会先采用面试课的形式,再进行校方一对一面试。例如一些学校,会叫十个同学一起上一堂英文课和数学课,课上会有老师对同学们的课上表现进行观察,不仅考察同学们对知识点的掌握情况,还会考察同学们的应对能力。面试课其实就相当于笔试的另一种考察形式,更重视孩子的表达能力。
这个阶段进入国际学校的优势:
★小初插班比小学插班的经济成本小了许多;
★孩子如果在一个相对较好的体制内小学里,培养出了较好的学习习惯,那么进入国际化学校后,会更有优势。
插班可能面临的问题:
★这个阶段需要孩子有良好的英语阅读和写作能力,如果孩子的英语基础不够好,面临的学习压力会比较大;
★孩子要从“被动学习”模式转变为“主动学习”模式。在体制内学校学习,以老师授课为主,孩子的思维相对固化。但进入国际化学校后,老师会要求学生参与和独立展开研究课题小组,且最终老师的测验形式不一;
★国际化学校会让学生阅读不同文体的英语书籍。在英语写作方面,要求学生“敢想”、“敢写”。学生要养成阅读英文文章书籍、坚持写英文文章的习惯。
插班香港中学
在中学阶段从普通体制内学校转学到国际化学校,学校会着重考察英文、数学能力,尤其是英文。除此之外,如果在高中阶段插班的话,有的学校笔试会考察科学。
这个阶段进入国际学习的优势:
★大部分国际教育资源都在高中阶段,会有更多的选择空间。同时,在这一阶段,孩子的思想相对来说成熟了一些,对未来也有了自己的想法和目标;
★相对于其他两个阶段,此阶段插班经济成本较低。
插班可能面临的问题:
★在中学阶段插班,要考虑的一个方面就是:如何选择课程体系,如何适应课程体系。要从国内教育模式一下子转到IB、AP、A-level课程体系的话难度其实还是比较大的;
★很多国外高校,除了对学生学习有着硬指标外,还会考察学生的综合素养,而这种综合素养绝对不是短时间内就能培养出来的。且孩子在高中这三年里,也不会有更多的时间投入到培养综合能力的活动中,因为他要面对的三年的GPA成绩,以及更多的标化考试;
★为帮助学生将来申请到心仪的大学,国际化学校一般采用英语授课与考试模式。这就要求学生熟悉更多的专业词汇并适应国外一些题目的表述方式。
整体来看,每个阶段插班入读国际化学校都有自己的优劣势,更重要的是家长需要对孩子、对未来有一个明确的目标的规划,结合孩子自身的兴趣和特长,进行选择
插班如何准备
家长们在决定好让孩子插班到国际学校后,首先要做的就是了解学校,也就是择校。通过对比不同的国际学校(课程体系、教育理念、插班规则等),选择目标学校,然后开始准备入学考试。在这方面亿米君可提供免费评估,根据报告为您推荐合适的国际学校,并一站式安排针对性培训,一直以来成功率超95%!
需注意不同年级的插班入学考试准备策略不同,但大体都离不开以下几点。
01提高英语水平
这点非常重要,好的英语基础除了能帮助孩子顺利通过入学考试,在之后的国际学校学习中,更能如鱼得水。 香港幸福生活雅思课程(小组班/私人一对一,由雅思前考官亲自指导)
02了解课程体系
国际学校的课程体系通常有这三大类:AP、A-level、IB。家长和孩子需提前了解这几项课程的区别及难易程度,根据孩子的自身条件来选择。
03调整心理状态
对于从内地体制转到香港国际学校的孩子,需要清楚的一点是,香港国际学校的学习任务并不一定比内地轻。日后申请国外大学,除了GPA绩点,孩子还需要准备托福雅思等语言成绩、课外活动及社会实践成果等,孩子不仅需要保持较好的学习成绩,还需要具备综合素质。

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