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升小|移民潮适龄童减2022学年小一叩门家长报校更进取

香港小学小一「统一派位」结果将于六月初公布,如家长对派位结果未感满意,可选择到心仪学校「叩门」。受移民潮及小一适龄学童人数下降影响,有校长料整体「叩门」竞争较往年缓和,但受欢迎名校或因吸引更多人报读而竞争更激烈,有意「叩门」的家长宜作充足准备。

英皇书院同学会小学重表达理解能

中西区中产家庭较多,英皇书院同学会小学校长陈淑英表示,近年不少家庭报读学校后突然移民,令入读该区学校的机会增加。以英皇书院同学会小学为例,「以往坊间觉得我们是『细校』,学额较少,但现在流动大,学校『叩门』位置比以前增多。」陈淑英指该校每年「叩门」人数众多,而近一、两年比以往上升百分之五至六。

分组游戏留意相

该校「叩门」面试分为两轮,如疫情下情况许可,首轮面试中申请学生将以分组形式玩游戏,校方观察小朋友之间的相处;如疫情较严重则安排申请学生看图书,再与老师对答,「例如简单介绍图书的内容或喜欢图书哪个部分。」聊天内容跟生活相关,譬如平常喜欢的活动、父母平日与他们进行哪些活动,从中观察学生的表达、理解和认知能力。

若通过首轮面试,校方将安排次轮面试,与家长倾谈。「首要了解家长对培育孩子的想法、与学校理念是否相近,因大家要合作六年,认同感很重要。」校方又会了解家长对孩子的期望和教养模式,其后再邀请学生一同参与倾谈,观察亲子相处。

英皇书院同学会小学2019年于港岛西区香港小学校际田径比赛夺得男丙团体冠军及男甲接力冠军。

欣赏主动分

陈淑英说面试过程中,老师会留意学生的基本礼貌,「是否懂得讲早晨、离开时会否说再见、自己的物品会否胡乱摆放。」另着重小朋友是否愿意表达和分享,「主动、开心和积极的学生会较突出,最重要是别害羞,正面回答问题。」她补充,学校将优先面见「1-1-1」(「自行分配学位」、「统一派位」甲部和乙部均填写该校为首志愿)和「1-1」(「自行分配学位」及「统一派位」甲部均填写该校为首志愿)的学生,若与其他学生的面试表现相近,并符合要求和标准,将积极考虑其申请。

中华基督教会基华小学(九龙塘)留意品德礼貌

中华基督教会基华小学(九龙塘)属九龙城区,校长郑雪英认为区内中学校网不错,相信移民潮下该区「叩门」人数仍然众多。

中华基督教会基华小学(九龙塘)学生在STEM科技嘉年华中利用积木搭建道路和天桥。

情境题考组织能

该校「叩门」首轮面试由一名中文及一名英文老师面见学童,郑雪英说语文题会请申请者阅读文章或看图说故事,并进行对答;数学题则考核简单运算,「可能是辨别简单图形或数字填充。」另有与生活常识相关的情境题,例如当小朋友不小心在学校跌倒,第一时间会怎样做,或找谁帮忙。「题目并非留难小朋友,都是小朋友懂得回答的,过程中留意他们的表达及组织能力。」校方会从首轮面试表现优异的申请人中,挑选其家长参与次轮面试,以倾谈为主,「了解家长对学校办学宗旨的看法及如何支援小朋友学习。」

郑雪英(中)与学生面谈。

郑雪英指该校十分着重申请学童的品德行为,「整个面试过程会观察小朋友是否有礼貌,不仅会打招唿,而是有眼神接触和微笑,不会在打招唿时只看地下,同时会留意对答时是否具自信。」学童在等候室等待面试时可阅读自己带来或老师提供的图书,老师也会观察他们是否认真阅读。

该校将优先提供面试机会给「1-1-1」或「1-1」的申请人,郑雪英称申请人数众多,如有剩余名额,则会挑选成绩和品行优异的申请人参与面试,取录与否视乎两轮面试表现。

中华基督教会基湾小学(爱蝶湾)观察学习态度

位于东区的中华基督教会基湾小学(爱蝶湾),校长黄静雯认为小一适龄学童人口减少,加上移民潮,料整体「叩门」竞争不比以往激烈。至于东区的适龄学童人数平稳,故「叩门」情况应跟过往相若。

中华基督教会基湾小学(爱蝶湾)重视培养学生阅读习惯,校长黄静雯(前排右四)会定期跟学生说故事。

首轮面试为模拟课

中华基督教会基湾小学(爱蝶湾)面试共分两轮,首轮面试为模拟中文、英文及数学课堂,家长在等候期间会于礼堂参加讲座。模拟课堂每组约八至十二名学生,由三名老师轮流施教及观察学生,「包括观察学习态度、专注力、对老师提问的反应、中文及英文表达能力、基本运算能力,并留意他们与人合作及礼貌表现。」次轮面试由校长或主任与家长及学生面谈,「学生会带一本图书,校方透过图书与学生打开话题,请他们分享故事内容及倾谈生活话题,可能是日常生活习惯及兴趣等,过程中观察学生的理解和表达能力。」家长部分则会了解其教养方式、与学校理念是否接近,以及对学校教学方针的理解。

黄静雯续指,过往数年大部分成功「叩门」入读该校的均为「1-1-1」或「1-1」的学生,今年「叩门」亦会优先面见或取录「1-1-1」或「1-1」的学生。

为培养学生掌握两文三语,中华基督教会基湾小学(爱蝶湾)现有四名外籍英语老师,帮助学生提升写作及说话能力。

参考个人档案倾

该校欢迎家长提交学童的个人档案,黄静雯建议家长可多写在学业以外,观察到孩子的其他能力,如曾上过的课程或对哪方面感兴趣。「面试时会根据个人档案跟小朋友倾谈和互动,所以不妨多给资料让我们认识孩子,我们都希望他们有好表现。」

学校在「叩门」阶段安排模拟课堂及家长讲座,旨在让亲子快乐和得益,模拟课堂令小朋友获得知识、家长讲座分享如何协助幼稚园生适应小一生活。「虽然『叩门』是让学校拣选学生,但也希望他们有愉快的面试经验。」

「叩门」准备3大建议

不少学校择优取录,家长可参考以下综合三名校长的建议,为香港小学小一「叩门」作好准备。

1.避免渔翁撒网

黄静雯及陈淑英均认为,家长「叩门」前需考虑孩子的能力和性格,认真了解学校能否配合孩子成长,别因「叩门」机会增加而选择不适合孩子的学校。黄静雯建议家长最多选择三至五所学校前往「叩门」,「如到太多学校『叩门』,小朋友较奔波,频密面试令他们过分疲累,有可能影响面试表现。」陈淑英则提议家长可在「叩门」前到心仪学校附近视察,进一步了解地理位置及观察在校生的精神面貌,为自己的选择多添信心。

2.调节心态

有家长视派位结果不理想为失败,陈淑英坦言年幼孩子不知发生何事,故家长带同孩子「叩门」时,避免给他们太大心理压力,令孩子觉得若面试失败会被父母责骂。「家长可事前跟孩子说要准备参与一个活动,『叩门』后也要称赞孩子勇敢。」

3.日常锻炼礼貌表达

郑雪英说孩子待人有礼并非一朝一夕可做到,故建议家长从日常生活做起。「平日锻炼孩子打招唿时跟对方有眼神接触和面带笑容,成为习惯后,他们自然到哪里都懂有礼打招唿。」面试时说话声音清楚和勇于表达很重要,若家长时间许可,郑雪英称家长不妨每天花十分钟与孩子交谈,「讨论日常生活事宜,可有效训练表达和组织能力。」此外,她建议家长定时安排孩子阅读,以扩阔知识,并避免让孩子背诵答案。


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